“學前教育對于幼兒社會性意識和規(guī)范性行為習慣的養(yǎng)成具有重要意義,但相對于九年制義務教育,我國對學前教育的投入不足,公辦幼兒園數(shù)量少,入園難問題突出,且民辦幼兒園收費高,質(zhì)量參差不齊�！崩钕颊J為,目前我國學前教育資源無論是數(shù)量還是質(zhì)量均不能滿足社會需求。

李霞對此提出建議,在政府的財政預算中,提高學前教育經(jīng)費在整個教育經(jīng)費中的比例,使各個階段的教育發(fā)展保持大體平衡。加大公辦幼兒園和普惠制民辦幼兒園的建設(shè)力度。按照常住人口比例,增建一批公辦幼兒園,讓更多普通家庭的孩子能享受到規(guī)范性的學前教育。加大對普惠制民辦幼兒園的扶持力度,使許多無法進入公辦幼兒園的孩子能在民辦幼兒園接受規(guī)范性的學前教育。

李霞還建議,將學前教育發(fā)展納入城市和鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃之中。合理規(guī)劃城鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)布局,城市規(guī)模較大的新建小區(qū)必須建立幼兒園等配套設(shè)施；未配建幼兒園的小區(qū),開發(fā)商必須繳納學前教育費用,用于規(guī)劃建設(shè)公辦幼兒園或獎補民辦普惠制幼兒園。農(nóng)村學前教育要采取因地制宜的原則,根據(jù)人口分布狀況,在中心村和人口相對集中的自然村建立幼兒園。

幼兒園安全問題一直是社會關(guān)注的焦點。李霞呼吁,教育主管部門加大對各類幼兒園的監(jiān)管力度,提高辦學的規(guī)范性；公安等部門加強對幼兒園及其周邊環(huán)境的安全監(jiān)管,確保入園幼兒和教師的生命安全。